Ensino de História e debates contemporâneos

A organização deste livro foi resultado das comunicações de pesquisa e oficinas pedagógicas desenvolvidas durante a IX Semana de História e Seminário de Estudos Étnico-Raciais, realizados em 2014, na Universidade Estadual do Centro-Oeste, Campus Irati. O tema escolhido, que corresponde ao título deste livro e conduz sua organização, foi “Ensino de História e Debates Contemporâneos”. O ensino de História como campo de pesquisa no Brasil constitui-se a partir do final da década de 1970 e início da de 1980 do século XX. No embate contra a política educacional autoritária dos militares, floresceu um movimento de renovação da concepção e das práticas de ensino de História.